Καλή σχολική χρονιά

Επιστροφή στα σχολεία!!

Ευχομάστε σε όλους τους εκπαιδευτικούς μια δημιουργική χρονιά για το σχολικό έτος 2013-2014 που έρχεται ολοταχώς. Δυστυχώς τα πράγματα στην εκπαίδευση είναι πολύ δύσκολα και κάποιοι συνάδελφοί μας δοκιμάζονται σκληρά. Ας ευχηθούμε το καλύτερο για όλους

Σεμινάριο της Τεχνικής Στήριξης για Σχολικό Εργαστήριο

Αγαπητοί συνάδελφοι,

Το σεμινάριο με εισηγητή το συνάδελφο Σιάχο Γιάννη από το ΕΑΙΤΥ, με θέμα: Εγκατάσταση και οργάνωση Σχολικού Εργαστηρίου Πληροφορικής, λύσεις της Τεχνικής Στήριξης για ΕΛ/ΛΑΚ ΣΕΠΕΗΥ" θα πραγματοποιηθεί στο εργαστήριο πληροφορικής του 2ου Γενικού Λύκείου Κομοτηνής,το Σάββατο 4 Ιουνίου 2011, στις 11:00 π.μ.

Κώστας Νταντουρής

Υπεύθυνος ΚΕΠΛΗΝΕΤ Ν. Ροδόπης

Πανελλαδικές 2011 «Άναπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» (ΑΕΠΠ)

Μπορείτε να δείτε τα θέματα που δόθηκαν στις 23/05/2011
μαζί με τις λύσεις τους παρακάτω.

Πανελλαδικές 2011

• Θέματα Άναπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον (ΑΕΠΠ)
• Λύσεις Άναπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον ΑΕΠΠ (από το φροντιστήριο Πολύτροπο)

Κείμενο διαμαρτυρίας

Τους τελευταίους 4 μήνες η σχολική κοινότητα και οι συνάδελφοι Πληροφορικοί, Καθηγητές ΠΕ19-ΠΕ20, βρίσκονται σε μια άνευ προηγουμένου αναστάτωση που έχει προκληθεί από τους σχεδιασμούς του Υπουργείου Παιδείας για το «Νέο Σχολείο», στους οποίους τα μαθήματα πληροφορικής απουσιάζουν από το πρόγραμμα του Λυκείου.

Η αναστάτωση αυτή επιτείνεται από τις συνεχείς διαρροές στον έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο, που επιβεβαιώνουν την κατάργηση των μαθημάτων πληροφορικής. Η αναστάτωση μετατρέπεται σε μια ιδιότυπη ομηρία από την στάση του Υπ. Παιδείας το οποίο:

1.    Εμφανίζεται να ανακοινώνει μέσω των     πολιτικών προϊσταμένων του σε διασκέψεις,     συνέδρια και συνεντεύξεις, διάφορες     σκέψεις και απόψεις που αφορούν τα μαθήματα της πληροφορικής τόσο στην Α/θμια όσο και στην Β/θμια εκπαίδευση:     “Οριζοντιοποίηση” της Πληροφορικής,      δηλώσεις ότι οι μαθητές δεν χρειάζεται να διδάσκονται πια αυτόνομα μαθήματα     πληροφορικής, ότι η διδασκαλία της πληροφορικής θα σταματά στο Γυμνάσιο...
2.    Στις επίσημες ανακοινώσεις υπόσχεται     διαβούλευση ενώ ταυτόχρονα δηλώνει ότι το σχέδιο βρίσκεται ήδη υπό διαμόρφωση, αρνούμενο μάλιστα να κατονομάσει ποιοι «ειδικοί» συμμετέχουν στις επιτροπές που το επεξεργάζονται.
3.    Αρνείται να απαντήσει, τόσο στις     προτάσεις μας για την Πληροφορική Παιδεία που κατατέθηκαν από τον Οκτώβριο του 2010 όσο και στο αίτημά μας για σύσταση επιτροπής για την Πληροφορική Παιδεία,     σύμφωνα με τις διατάξεις του Προεδρικού Διατάγματος 63/2005    
4.    Ενώ ανακοινώνει ότι θα γίνει διαβούλευση, στην πράξη όχι μόνο έχει ήδη αποφασίσει     για το ζήτημα, αλλά προχωρεί και σε υλοποίηση συγκεκριμένων μέτρων. Έτσι, σε έγγραφό του με ημερομηνία 30/11/2010      απευθύνει πρόσκληση στο ΕΑΙΤΥ για την υποβολή προτάσεων για την αξιοποίηση των καθηγητών ΠΕ19-ΠΕ20 στην συγκρότηση δομής ενδοσχολικής υποστήριξης στο     πλαίσιο λειτουργία του Ψηφιακού Σχολείου. Στο εν λόγω έγγραφο λέει ξεκάθαρα ότι η δράση αυτή «θα λειτουργήσει ως βασικό υπόβαθρο για την υιοθέτηση και ουσιαστική     αξιοποίηση των πολιτικών του Υπ. Παιδείας ΔΒΜΘ στο χώρο των ΤΠΕ».

Ως υπεύθυνοι επιστήμονες και πολίτες ΚΑΤΑΔΙΚΑΖΟΥΜΕ αυτές τις τακτικές που μας φέρνουν πίσω σε ένα παρελθόν που υποτίθεται ότι το πολιτικό προσωπικό της χώρας προσπαθεί να υπερβεί. Από νωρίς τοποθετηθήκαμε δηλώνοντας ότι το Νέο Σχολείο απαιτεί Νέο Πνεύμα Διακυβέρνησης. Φαίνεται, όμως, ότι η ηγεσία του Υπ. Παιδείας είναι προσκολλημένη σε προσφιλείς μεθόδους και αντιλήψεις. Στις ίδιες αντιλήψεις που οδηγούν τους Έλληνες επιστήμονες στην μετανάστευση, που διαμορφώνουν καταναλωτές τεχνολογίας και όχι δημιουργούς της. Παρά τα ωραία λόγια, οι πράξεις αποδεικνύουν ότι η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας ακολουθεί την πεπατημένη που οδήγησε την χώρα μας στην τραγική κατάσταση που βρίσκεται σήμερα.

Ως εκ τούτου ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ τη διατήρηση και την αναβάθμιση του μαθήματος της Πληροφορικής σε όλες τις βαθμίδες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα:

• οργανικές θέσεις στο δημοτικό
• δίωρο αυτόνομο μάθημα στο γυμνάσιο
• βασικό μάθημα στο Γενικό Λύκειο
• αναβάθμιση στα ΕΠΑ.Λ και ΕΠΑ.Σ.

Αποτελέσματα άτυπης συνάντησης της Τετάρτης

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 22/12 η άτυπη συγκέντρωση των καθηγητών Πληροφορικής του νομού. Η προσέλευση ήταν δυστυχώς μικρή, καθώς παρεβρεθήκαμε μόνο 9 συνάδελφοι.

Έχοντας ως αφορμή τις εξελίξεις στο χώρο της εκπαίδευσης συμφωνήσαμε να επαναλάβουμε τη συνάντηση αυτή ελπίζοντας σε μεγαλύτερη προσέλευση.

Η νέα συνάντηση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 15 Ιανουαρίου 2011 σε χώρο εστίασης ώστε να κόψουμε με την ευκαιρία και την καθιερωμένη πρωτοχρονιάτικη πίτα.

Ελπίζουμε να είμαστε όλοι εκεί στο νέο ραντεβού.

Καλές γιορτές σε όλους με υγεία!

Συνάντηση Τετάρτης 22/10/2010, ώρα 18.00 στο Stadium

    Πέρασε καιρός και έχουμε χαθεί. Έστω και λίγο πριν από τις γιορτές καλό είναι να βρεθούμε να τα πούμε, να ανταλλάξουμε απόψεις, να συζητήσουμε λιγάκι σε μια συνάντηση. Η συνάντηση ,αρκετά αυθαίρετα (λόγω πίεσης χρόνου), ορίζεται την Τετάρτη 22 Δεκεμβρίου 2010 και ώρα 18.00 στο Stadium στο Cosmopolis, στην Εκτενεπώλ.

   Πέρα από τα βασικά επιθυμητό θα ήταν να συζητήσουμε και κάποια πράγματα ουσίας που απασχολούν την εκπαίδευση και πιο συγκεκριμένα τον κλάδο μας που έχει στερηθεί βασικών του δικαιωμάτων και οδεύει προς την εξαθλίωση. Ίσως ακούγεται εξωφρενικό ότι κάποιοι από μας μπορεί να μεταταχθούν σε άλλα πόστα, υπηρεσίες, να δουλεύουν επικουρικά σε άλλων ειδικοτήτων συναδέλφους κ.ο.κ. όμως είναι μια πιθανότητα που ίσως βγει πραγματική.

   Βασικός στόχος, νομίζω, είναι να μην κάτσουμε θεατές μπροστά στις εξελίξεις γιατί θα βρεθούμε εξ' απροόπτου. Έτσι πρέπει να μαζευτούμε να συζητήσουμε πάνω σε μερικά τρέχοντα θέματα και να συμφωνήσουμε πάνω σε ένα κείμενο το οποίο θα μας καλύπτει σαν πληροφορικάριοι Ν. Ροδόπης και σαν εκπαιδευτικοί και το οποίο υπάρχει η σκέψη να επιδοθεί στον περιφερειάρχη  εκπαίδευσης κ. Κελεσίδη. Κάποια θέματα που προτείνονται (εντελώς πρόχειρα και ενδεικτικά) είναι:

1. Κατάργηση του αντικειμένου της πληροφορικής από το «Νέο Λύκειο».
2. Επικουρική χρήση των καθηγητών πληροφορικής των Γενικών Λυκείων σε άλλων ειδικοτήτων συναδέλφους.
3. Μετατάξεις πληροφορικών σε άλλες υπηρεσίες.
4. Την ταύτιση της επιστήμης της Πληροφορικής με τη χρήση εμπορικής
   σουίτας προγραμμάτων.
5. Την κατάργηση των αντίστοιχων οργανικών θέσεων στα ΓΕΛ.
6. Κατάργηση των ΠΛΗΝΕΤ και αντικατάστασή τους από ενδοσχολική δομή υποστήριξης.
7. Την εισαγωγή της Πληροφορικής στο Δημοτικό.
8. Πρόταση περί εισαγωγής ενός νέου μαθήματος "Αρχές Προγραμματισμού" στο Λύκειο.
9. Μείωση/Συγχώνευση σχολικών μονάδων.
10. Δημιουργία Συλλόγου Καθηγητών Πληροφορικής Ν. Ροδόπης. 

Δεδομένου λοιπόν αυτού του πλαισίου κρίνεται αναγκαίο να βρεθούμε και να συζητήσουμε. Φέρτε λοιπόν θέματα/προτάσεις/σκέψεις στο τραπέζι για να έχουμε ένα γόνιμο διάλογο. Παρακαλείστε όπως συμμετάσχετε στην συνάντηση που προαναφέρθηκε, έστω και μόνο με φυσική παρουσία. 

Φόρμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Νέα από το μέτωπο σχετικά με το «Νέο Σχολείο»

Έγινε συνάντηση αντιπροσωπείας της ΠΕΚΑΠ με συμβούλους της υφυπουργού Παιδείας κ. Χριστοφιλοπούλου. Από την μεριά της η ΠΕΚΑΠ παρέδωσε υπόμνημα και έθεσε καίρια ζητήματα προς συζήτηση. Ενώ οι εν λόγω σύμβουλοι ανέφεραν ότι πιθανόν η πληροφορική να ενταχτεί σε κάποια από τις ομάδες των μαθημάτων επιλογής αλλά και πάλι χωρίς κάποια δέσμευση από μέρους τους.

1. Αν αυτός δεν είναι εμπαιγμός των καθηγητών πληροφορικής τότε τι είναι κ. Χριστοφιλοπούλου;
2. Είναι υπεύθυνη στάση των συμβούλων αυτή;
3. Ποιος ήταν ο σκοπός των συμβούλων στην συνάντηση αυτή;

Διαβάστε τις υπόλοιπες θέσεις της ΠΕΚΑΠ παρακάτω.